（通讯员 李琳）真有趣，从教室到舞台，原来思政课还可以这样上！耳目一新，深受震撼！”6月18日下午，南阳农业职业学院学术报告厅里，300余名师生共同上了一堂特别的思政课，这场为时2个小时的“把灾难当教材 与祖国共成长”思政大课，8个主讲人都是大学生。
如何让在网络环境成长中的新一代大学生接受良好的思政教育，让思政课真正发挥育人功能，学校一直在思考、探索和实践。而让大学生给大学生讲思政课，正是思政部探索思政课教育教学改革创新的有效形式。
为贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，“理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”。近年来，思政部高度重视思政课建设工作，取得较好效果。
从课内到课外，引导学生探索求知。思政课教师突破单向灌输的模式，构建了课内与课外并重、校内与校外结合的思政课教学模式，深挖地方性红色资源，定期到革命旧址、纪念馆开展革命理想和爱国主义教育。先后带领学生到桐柏革命纪念馆、方城杜凤瑞烈士纪念馆、镇平彭雪枫纪念馆、南阳府衙、南阳汉画馆等，学习结束后，学生结合所学专业知识，以小论文、绘画、调查报告等形式展示了活动成果，将所见所学入心入脑，真正达到学习的目的。
变灌输为参与，学生成为“思学悟”主体。把讲台分一半给学生，是我校思政课堂中一直以来的做法。根据课程的性质和内容不同，采用了灵活多样的形式，如模拟法庭、论.知、大学生讲思政课、诵读经典等。让学生参与，有助于在增加学生对思政课的参与感和亲近感，主动参与教学过程，而不是被动接受大道理。
用实践验真知，把课堂搬到社会。艰辛知人生，实践长才干。为了聚焦学生的成长发展需求，帮助大学生认识社会、了解社会，提高自我能力，思政部组织学生结合时政热点，就其家乡周边开展寒暑期社会实践活动，并撰写思政课社会实践调研报告，做到知行合一、服务发展，从而达到“受教育、长才干、做贡献”的目的。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。今后，思政部将以更加饱满的热情，以更加昂扬的斗志，以更加奋发有为的精神，在思政课的教学实践中，不断创新手段、办法，把思政课做实做优做强，把立德树人根本任务落在实处。（审核/朱月红）
