为了扎实开展集体备课制度，提高教学质量，根据思想政治教学部相关管理规定，特制订本制度：
1、集体备课做到“三定”、“四统一”。“三定”即定时间、定内容、定备课人；“四统一”即统一教学进度、统一教学内容、统一重难点、统一教学目标。
2、在集体讨论之前，教师要认真研究教学内容。要研究教材、大纲，了解学生，把握每节课的重点、难点，并研究教法，进行个性化的教学设计，初步形成教学简案。
3、在个人充分研究的基础上进行集体讨论。讨论时，每位教师根据个人简案，阐述教学设计。集体讨论后，统一重点、难点、教法，优化教学设计，并进行通案撰写的分工。
4、教师根据个人的特长、所教学生的特点，进行合理的个性化修改，努力突出个人特色，在此基础上进行特色教学。
5、通过集体备课将科研引入教学。教师应在集体备课中密切关注与教学密切相关的热点、疑点、难点问题，把握形势，研究问题，解决问题，以此深化思想政治理论课教学工作。
6、参与集体备课讨论时，每位教师必须端正态度，严肃认真，要充分发表个人见解，集思广益，用于开拓创新。
7、备课组负责人要认真主持好每次的集体备课活动，做好记录并及时上报。
8、集体备课讨论的时间每学期不少于三次。
