通过检查，发现多数老师都能按照要求认真备课，教研室共同讨论制定学期授课计划，同一门课同一层次执行一个标准的教学计划，同一门课不同层次要按不同要求制定。语文教研组的韩博、高星荻两位兼职老师，教案书写规范认真；学前教研组全体教师教案规范整齐，以老带新体现具体；艺术设计教研室老师们积极承担专业课教学任务，每人2--3门的课程，都按时完成备课任务，音乐表演教研组老师们认真探讨技能课的上课方法，挑选出更适合自己专业的教学方法，达到理想的教学效果。此次检查，综合评定，学前教研室整体教案规范认真，值得大家学习。

 但是还存在一些不足，老师们在考评方式方面存在不合理现象，在理论课和实训课的课时分配上存在误差，在教案的书写上存在应付现象（三五行字就代表二个学时的上课教案），有的老师字迹潦草不认真，都要求返工重新写。

 通过此次检查，对新学期的教学开展起到好的督促作用，让老师们在以后的上课中，认真备好每一次课，认真上好每一节课。

本期编辑：温蕊 丁梦菲

责任编辑：韩帅