【教育教学】人文艺术学院开展青年教师听评课交流活动
2020-06-22 17:21:43 来源：人文艺术学院 点击：
（通讯员 李星）为进一步加强人文艺术学院教师队伍建设，提高青年教师教学能力和教学水平，不断提高青年教师的教学质量，6月16日下午，人文艺术学院音乐表演教研组、学前教育教研组、艺术设计教研组分别开展了青年教师听评课交流活动。
三个教研组的青年教师根据自己任教科目，逐一进行了说课，分别阐述了自己对于教材、学情的认识、对上课流程的安排、对重难点的讲解、以及课后的反思。每位老师的说课各有特色：李茵老师在说教法中强调案例教学能够更加形象生动地讲解学前教育法律法规，有利于学生的理解和记忆；武冰老师在说教学重难点时提出幼儿教师要掌握幼儿入园离园的家园要约是本节课的重中之重；徐子珺老师在说教材环节详细讲解了幼儿健康与保健课程在幼儿教师培养培训中的重要地位。
青年教师们年轻、热情，富有活力，热爱职业教育，但教学经验还有所欠缺。这次人文艺术学院搭建的交流互动平台，给青年教师们提供了一个相互之间交流学习的机会，激励新教师们加强学习、提升素养，在专业教育教学中不断成长。
老教师们对青年教师提出几点期望：要将说课过程中的理论要点，运用到教学实践中去，因材施教，根据学生的实际情况，把握课堂的动向；要根据学情出发，以鼓励教育的方式，对学生进行积极正向的引导；要发挥年龄优势，以自身的榜样力量影响学生、厚爱学生，以宽容的教学态度对待学生，努力成为“四好教师”，做学生成长成才道路上的一盏明灯！（审核/丁文敏）
三个教研组的青年教师根据自己任教科目，逐一进行了说课，分别阐述了自己对于教材、学情的认识、对上课流程的安排、对重难点的讲解、以及课后的反思。每位老师的说课各有特色：李茵老师在说教法中强调案例教学能够更加形象生动地讲解学前教育法律法规，有利于学生的理解和记忆；武冰老师在说教学重难点时提出幼儿教师要掌握幼儿入园离园的家园要约是本节课的重中之重；徐子珺老师在说教材环节详细讲解了幼儿健康与保健课程在幼儿教师培养培训中的重要地位。
青年教师们年轻、热情，富有活力，热爱职业教育，但教学经验还有所欠缺。这次人文艺术学院搭建的交流互动平台，给青年教师们提供了一个相互之间交流学习的机会，激励新教师们加强学习、提升素养，在专业教育教学中不断成长。
老教师们对青年教师提出几点期望：要将说课过程中的理论要点，运用到教学实践中去，因材施教，根据学生的实际情况，把握课堂的动向；要根据学情出发，以鼓励教育的方式，对学生进行积极正向的引导；要发挥年龄优势，以自身的榜样力量影响学生、厚爱学生，以宽容的教学态度对待学生，努力成为“四好教师”，做学生成长成才道路上的一盏明灯！（审核/丁文敏）
