2021年是中国共产党成立100周年，是国家“十四五”规划开局之年。为深入贯彻习近平总书记关于精神文明建设的重要论述和全国精神文明建设表彰大会精神，扎实做好学校精神文明建设工作，根据河南省文明办、河南省教育厅印发的《河南省高校文明校园（标兵）测评体系》文件精神，结合我校实际，制定本年度工作要点。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习宣传贯彻党的十九大、十九届五中全会精神，紧紧围绕庆祝中国共产党成立100周年这条主线，围绕开局“十四五”、开启新征程这个特殊时间节点，着力培育时代新人、弘扬时代新风，不断深化群众性精神文明创建活动，提高师生文明程度，为推动学校又好又快发展提供强大思想保证、道德支撑和精神动力。

二、建设目标

通过开展文明校园建设活动，坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工，夯实校园文明根基。以期达到“六好”创建目标：即领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、校园环境建设好。

三、建设内容

（一）加强领导班子建设，营造廉洁高效的治理环境

1.加强思想政治建设。扎实推进学习型、服务型、创新型党组织建设。加强党的政治建设，引导广大党员干部切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。切实加强党对精神文明建设的全面领导，完善“党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全校共同参与”的领导体制和工作机制。强化党委中心组学习，持续推进学习型党组织建设，做到学习有计划、有制度、有保障、有实效。通过不间断的政治理论学习，提高各级领导班子和整个教师队伍的思想政治工作水平，提升政治理论素养和办学治校能力。

2.扎实推进党风廉政建设。贯彻落实中央八项规定精神，切实改进工作作风。坚持民主集中制，认真贯彻落实党委领导下的校长负责制，严格执行“三重一大”决策制度，不断完善民主决策机制和议事规则，发挥教代会、学代会在学校管理决策中的作用，推进和实行党务、校务公开，抓党风、正教风、促学风，形成廉洁高效、风清气正、民主和谐的良好校园新风尚。

（二）加强思想政治教育，营造良好的全员育人环境

3.广泛开展庆祝中国共产党成立100周年宣传教育。组织形式多样、生动活泼的群众性主题宣传教育活动，开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，加强舆论宣传和形势政策教育，唱响中国共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

4.培育和弘扬社会主义核心价值观。制定培育和践行社会主义核心价值观实施方案。利用重要节庆日、纪念日和重大活动，广泛开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神宣传教育。开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育活动。组织开展国家宪法日、国家安全教育日等主题教育活动，做好法治和安全教育宣传工作。多层次多角度培育和选树一批信得过、看得懂、学得到的先进典型，开展内容丰富、形式多样的道德典型学习教育活动。

5.持续加强中华优秀传统文化教育。推动中华优秀传统文化融入教育教学，组织学生学习中华文化重要典籍。持续开展礼敬中华优秀传统文化、戏曲进校园等活动。开展礼节礼仪教育，在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌，完善开学典礼、毕业典礼等礼仪规程，使礼节礼仪成为强化校园文明建设的重要方式。加强革命文化和社会主义先进文化教育，继承革命传统，传承红色基因。

6.深入开展日常思想政治教育。加强学风建设和科学道德教育。制定诚信教育工作方案，开展诚信主题教育活动，建立健全学生诚信档案，建设校园诚信文化。加强生态文明教育，深入开展 “节粮、节水、节电”活动，实施垃圾分类。持续开展纪律规矩教育、廉洁教育、国防教育等日常思想政治教育。

7.深化学雷锋志愿服务活动。贯彻落实《河南志愿服务条例》,开展志愿服务活动,完善志愿者工作体系,依托志愿者网络平台优化管理考评机制,以项目化方式打造特色志愿服务品牌。深入推进我校与新野县新时代文明实践中心结对帮扶志愿服务工作；深化拓展“志愿服务乡村行”、“快乐成长”等活动。强化志愿服务激励措施，做好优秀志愿者的评比表彰制度，用制度化推动志愿服务活动常态化、长效化。

8.深化“文明细胞”创建活动。在持续开展“文明处室（学院）”“文明食堂”“文明家庭”“文明班级”“文明宿舍”“文明教师”“文明学生”评选活动的基础上，继续开展“师德标兵”“最美大学生”“孝心少年”“文明服务”“文明交通”“文明旅游”等“文明细胞”创建活动。积极参与教育厅“两创两争”评选活动，进一步提高师生文明素质和校园文明程度。

（三）加强教师师德师风建设，营造诚信为学的师德环境

9.深化师德养成。强化思想引领，开展学术道德宣传教育，严格杜绝学术造假、学术腐败等行为，树立诚信为学的典范，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，成为学高为师、身正为范的践行者。落实高等学校《教师职业道德规范》，把师德教育贯穿教师培养、培训、管理的全过程，建设“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍。

10.完善师德监督考核。构建高校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系，充分发挥教职工代表大会、工会、学术委员会等在师德建设中的作用。加强教师思想状况调研，建立健全师德年度评议、师德重大问题报告和师德舆情快速反应制度。完善奖惩机制，严格执行师德失范“一票否决”。完善师德表彰奖励机制，开展年度“最美教师”评选表彰活动。

11.开展师德典型选树和表彰活动。举办教师教学技能大赛、辅导员技能大赛等主题实践活动，不断探索引领教师发展、服务教师成长、展示教师风采的新途径；以国家战略和经济社会发展需求为导向，引导教师深入基层、企业开展社会调研，增进服务社会的意识和能力，紧密结合生产实践开展学术研究，不断提高科研成果的社会贡献率。

（四）加强校园文化建设，营造独特鲜明的人文环境

12.坚持依法治校，构建现代大学制度。牢固树立依法办学,依法治校的理念,以法治思维和法治方式深入推进改革,不断完善内部治理结构,建立健全规章制度体系,构建现代大学制度。加强对学校办学理念、校训校风、学校精神等的解读宣传。大力宣传和落实学校发展战略和精神文化，不断增强师生对学校发展战略的认同感、责任感和使命感。

13.充分发挥校园文化以文化人、涵养涵育功能。广泛开展校园歌手大赛、辩论赛、优秀影视公益展播等形式多样的校园文化活动，建设契合师生精神文化需求，多层次、全方位、有特色的校园文化活动体系。开展多种形式的文明创建评比活动，弘扬健康向上的文化生活；重点培育特色高品质、示范性的校园文化品牌，择优支持精品文化活动，滚动扶持师生社团，打造展示学校文化建设成果的亮丽窗口。

14.加强网络文化建设。主动适应“微时代”的新形势、新特点，充分发挥新媒体作用，提升舆论引导能力。建好用好微博、微信、抖音等学校形象展示和與论引导的现代网络媒体平台，不断扩大工作覆盖面，切实增强网络传播的吸引力、影响力和感染力。

（五）美化校园环境，营造美丽和谐的育人环境

15.发挥校园环境育人功能。加强校园规划和建设，做好绿化美化，实现校园山、水、园、林、路使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，激发师生爱校热情，陶冶学生关爱自然、关爱社会、关爱他人的情操。注重校园公共场所人文景观建设，运用雕塑、书画、建筑作品等形式，提升校园文化形象。组织师生参与校园楼宇、道路、景点和公共区域的规划、建设、命名和管理，增强师生对校园环境的认同感。

16.构建校园平安环境。建立和完善学校平安创建工作机制和各类突发事件快速反应机制，严格执行安全管理法律法规，加强校园安全稳定，持续推进安全教育，有效防范境内外敌对势力和恐怖势力对校园的图谋活动。加强教育教学和师生生活后勤保障，做好食品卫生、疾病预防和健康管理工作。积极创建节约型校园、节水型学校，大力倡导低碳环保。

（六）坚守活动阵地，营造凝心聚力的舆论环境

17.落实意识形态主体责任。加强校园报告会、研讨会、讲座、论坛、网络、校报、校刊、宣传橱窗的规范化建设和日常管理，确保马克思主义在意识形态领城的主导地位，牢牢把握正确导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律，打好主动仗，充分发挥宣传阵地育人功能。

18.开展网络文明素养教育。打造清朗网络空间，建设校园网络人文社区，拓展服务师生功能，组织“网络安全宣传周”“网络文化节”“网络文明进校园”等活动，开展网络文明教育、网络安全教育，积极培育校园“四有”好网民。依法、科学、有效地加强网络管理，使师生形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。