园林技术专业介绍

    市场前景：　　我国自1992年起由建设部组织开展“园林城市”评选活动，推进各地园林绿化事业的发展，改善城市环境。2001年2月，国务院召开了全国城市绿化工作会议，国务院专门下发了《关于加强城市绿化建设的通知》，对公共绿地面积、城市绿化覆盖率和城市绿地率提出了明确的指标：到2005年，全国城市规划建成区绿地率达到30%以上，绿化覆盖率达到35%以上，人均公共绿地面积达到8平方米以上，城市中心区人均公共绿地达到4平方米以上；到2010年，城市规划建成区绿地率达到35%以上，绿化覆盖率达到40%以上，人均公共绿地面积达到10平方米以上，城市中心区人均公共绿地达到6平方米以上。使得各级政府对城市绿化工作的重视程度大大提高，全社会广泛参与的全民绿化热潮开始形成，城市绿化工作进入了一个新的历史发展时期。政府直接用于大型公共绿地建设的资金由2001年的163亿元增加到2005年429亿元，人均公共绿地面积由2001年的4.56平方米增加到2005年的7.89平方米。这些政策法规的出台和实施推动了我国园林行业的发展，培育了大批的园林绿化企业，也给园林绿化企业的发展提供了难得的机遇，估计今后5-10年，中国园林产业将以25%至30%左右的年增长速度快速发展。
　　2010年全国有一级资质的园林绿化企业411家，二级资质的园林绿化企业2000余家，三级资质的园林绿化企业数万家。其中，我省有一级资质的园林绿化企业19家，二级资质的园林绿化企业414家，三级资质的园林绿化企业数千家,2010年就有29家二级企业因园林技术人员不足而降级。据统计,2005年园林行业从业人员560多万,受过园林专业高等教育的从业人员只占3.5%，拥有中级技能证的从业人员只占11.3％，估计人才需求每年增加10%。园林行业作为一个朝阳产业正以前所未有的速度迅猛发展,园林技术人才供不应求。飞速发展的旅游业和房地产业已给园林设计人员提供了广阔的从业市场。旅游业和房地产业是与经济同步发展的两个活跃产业，由于经济的拉动作用，南阳的旅游业和房地产业一直保持着旺盛的发展势头，从而进一步推动了风景区和居住区的园林绿化建设，同时也给园林专业注入了发展活力。根据市场调查与分析，南阳市每年园林专业人才的需求量就在500人以上。

    学制与学历：高中起点三年制大专

    培养目标：本专业培养适应社会主义建设需要,德、智、体、美等全面发展，拥护党的基本路线，具有良好职业道德，具有必备的文化基础知识和扎实的专业知识，具备较强的专业实际工作能力和基本技能，从事园林植物栽培、销售、园林设计、施工、养护等方面工作的高等技术应用性专门人才。

    主要课程：农业应用化学、园林苗木生产与经营、园林植物生长与环境、园林树木、园林植物与植物生理、花卉生产技术、园林测量、园林艺术、园林美术、园林制图、园林规划设计、园林植物病虫害防治、园林工程施工与管理、盆景与插花艺术、植物组织培养等。

    主要实践环节：

    就业面向：

    主要能力：具有园林植物种质资源保护、品种选育和良种繁育能力；具有园林植物识别、栽培与管护能力和园林应用能力；具有园林植物病虫害防治能力；具有熟练的操作应用计算机的能力；具有进行各类型园林的规划设计构思和绘制园林工程方案样图的能力；具有组织各项园林工程的施工能力；外语表达能力和计算机辅助园林设计应用能力；具有较强的分析、解决生产实际问题和组织管理能力；终身学习、独立获取知识的能力，就业能力和创新的能力，勇于自谋职业和自主创业的能力。

    教学资源：　　教学团队：园林技术专业拥有一支老中青三结合的教师队伍，目前拥有教师17人，其中高级职称6人，讲师9人，助理讲师2人，其中9人达到了双师型教师的标准。在引进人才方面，坚持引才与引智相结合、专职与兼职相结合，多渠道、多模式引进紧缺人才，为引进“双师型”人才开辟绿色通道。建立和完善教师培训体系。一是鼓励教师采取多种形式提高学历层次；二是校企合作，通过产学途径，安排专业教师到企事业单位挂职锻炼，从事生产实践、科学研究、技术革新、技术咨询和技术服务，促进师资队伍建设。
　　实训条件：我院已经将先期大量的资金用于本专业预建设，目前建成植物与植物生理实验室、园艺实验室、园林工程实验室、植物组培养实验室、生物技术实验室等四个实验室，有豫花园实业公司、南阳市高新农业示范园区、种苗繁育基地、园艺园林实训基地等稳定的校内实习基地，教学设施非常先进、齐全，完全满足园艺技术专业教学的需求。此外，还与企业广泛合作，积极建立校外实习实训基地。

中达实训基地

园林植物组织培养实验室

学生园林设计实训

学生设计作品

教师编写统编教材

校内园林工程实训基地