| 百舸争流千帆竞 借海扬帆奋者先 ——商学院举办2019年春期优秀教案评选活动 发布时间：2019-7-3 19:16:03 浏览次数：846 |
为了提升我院教学管理水平，优化课堂教学设计，总结一线教学经验，整体提升教师教学文化素养，7月2日商学院举行了2019年春期教学质量测评活动。活动共有28名教师参加，其中8份优秀教案获得督导评教组的一致好评。
教案是教师进行教学设计、组织课堂教学最基本的教学文件之一，是上课必备的教学文件，能够从专业知识、专业能力、专业素养三个维度集中体现教师教学能力和教学质量。因此，商学院督导评教组决定在教学质量测评活动中加入优秀教案评选环节，并确定了优秀教案的评选标准，要求教案力求体现三个特性，即规范性、科学性和先进性。一是教学目标的规范性：要求教学目标明确，重点、难点突出，具有准确性、全面性、主体性和可测性。二是教学模式的科学性：教师需要对教材分析透彻，充分考虑学生个性化差异，设计巧妙的教学方法和灵活的教学模式。三是教学思维的先进性：现代教育思想要以学生为主体，教案一方面要引导学生自主性、合作性、探究性学习，有利于学生的创新精神和求异思维的培养；另一方面突出课改特色，使用信息技术手段，实现合作学习、体验学习、探究学习与学科整合，增强教学效果。
参照以上三个评选标准，商学院督导评教组共评选出以张弘、邹奕楠、燕东浩等老师为代表的优秀教案8份。张弘老师的《财务管理》教案充分考虑学生基础知识、学习能力、认知风格、性格特征等多方面的差异，针对学生的特点来设计富有层次的问题、提出不同难度的任务，实现分层次教学；邹奕楠老师的《财务会计》教案重点、难点、要点阐述清楚、详略得当，知识点安排有系统性；燕东浩老师的《移动电商视觉营销》教案重视多种教学手段的设计运用，能结合教学内容与学科特点，合理选择教具、实验、多媒体等适当的教学手段辅助教学。尤为可喜的是，这次评选活动中青年教师进步显著，8份优秀教案中有6份来自最近5年内入校的青年教师。
本次优秀教案评比活动取得了卓越的成果，一方面，商学院教师全员参与，有利于督促每位教师上好每节课；另一方面评比与展示共举，给大家提供一个相互学习、相互展示的平台，有助于各位老师找出差距，明确努力方向，快速提高业务能力。商学院将以本次教案评比活动为契机，充分发挥引领和促进作用，开展教学研究，促进相互交流，以带动学院整体水平再上一个新台阶。
   评选结果具体如下：
1.张弘——《财务管理》
2.陈娅——《财务会计下》
3.周政易——《电子商务法律法规》
4.郭莉——《税法》
5.冯冲——《网店运营》和《电子商务概论》
6.燕东浩——《移动电商视觉营销》
7.邹奕楠——《财务会计上》 |
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